{"id":10344,"date":"2019-10-17T02:41:05","date_gmt":"2019-10-17T02:41:05","guid":{"rendered":"http:\/\/fseneca.es\/secyt19\/?page_id=10344"},"modified":"2019-10-25T08:59:22","modified_gmt":"2019-10-25T08:59:22","slug":"talleres-seneca-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fseneca.es\/secyt19\/talleres-seneca-2019\/","title":{"rendered":"Talleres S\u00e9neca"},"content":{"rendered":"\t\t
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Talleres y actividades<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Rob\u00f3tica Educativa<\/h2>

Nuestros talleres de rob\u00f3tica van m\u00e1s all\u00e1 de recurrir a la tecnolog\u00eda como un juguete. Se trata, m\u00e1s bien, de que los ni\u00f1os y j\u00f3venes se acostumbren a la resoluci\u00f3n de problemas, a fomentar su curiosidad, a lograr un aprendizaje significativo, porque el objetivo es que las nuevas generaciones no se limiten a \u201capretar botones\u201d, sino que aprendan c\u00f3mo funcionan.
\nAs\u00ed nuestro objetivo fundamental ser\u00e1 generar curiosidad entre los participantes sobre c\u00f3mo funciona un robot y como se puede utilizar para resolver problemas reales, despertando el inte<\/p>\n<\/div>

Los talleres de rob\u00f3tica van m\u00e1s all\u00e1 de recurrir a la tecnolog\u00eda como un juguete. Se trata, m\u00e1s bien, de que los ni\u00f1os y j\u00f3venes se acostumbren a la resoluci\u00f3n de problemas, a fomentar su curiosidad, a lograr un aprendizaje significativo, porque el objetivo es que las nuevas generaciones no se limiten a \u201capretar botones\u201d, sino que aprendan c\u00f3mo funcionan.<\/p>\n

As\u00ed el\u00a0 objetivo ser\u00e1 generar curiosidad entre los participantes sobre c\u00f3mo funciona un robot y c\u00f3mo se puede utilizar para resolver problemas reales, despertando el inter\u00e9s de una forma l\u00fadica la pasi\u00f3n por las ciencias, las matem\u00e1ticas, las ingeniar\u00edas, la programaci\u00f3n inform\u00e1tica, etc.<\/p>\n

Construir\u00e1n y programar\u00e1n un robot, aprender\u00e1n c\u00f3mo funciona, cu\u00e1les son sus partes y c\u00f3mo combinarlas para ponerlo en movimiento.<\/p>\n

Utilizar\u00e1n motores, sensores de movimiento, de inclinaci\u00f3n y de proximidad.<\/p>\n

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Taller dirigido a mayores de 10 a\u00f1os.<\/p>\n

Fundaci\u00f3n S\u00e9neca<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
09\/11\/2019<\/u>
11:20 - 12:20
18:30 - 19:30
10\/11\/2019<\/u>
11:25 - 12:25
<\/p><\/div>

+<\/div>
Inscribirme<\/a><\/div>
<\/div><\/div>

PequeChef<\/h2>

Taller de cocina donde se potencia la alimentaci\u00f3n saludable y equilibrada trabajando objetivos pedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos desde \u00abla diversi\u00f3n en la cocina\u00bb <\/p>\n

La importancia de valorar los alimentos y sus beneficios s\u00f3lo les puede venir del conocimiento y contacto directo. Si el divertimento culinario es compartido con ni\u00f1os de su edad el \u00e9xito est\u00e1 asegurado <\/p>\n

El juego se convierte en el veh\u00edculo conductor del aprendizaje y refuerza los h\u00e1bitos alimenticios beneficiosos para su f\u00edsico y su intelecto.
\nSe aprovecha esta oportunidad para potenciar<\/p>\n<\/div>

Taller de cocina donde se potencia la alimentaci\u00f3n saludable y equilibrada trabajando objetivos pedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos desde \u00abla diversi\u00f3n en la cocina\u00bb<\/p>\n

 <\/p>\n

La importancia de valorar los alimentos y sus beneficios s\u00f3lo les puede venir del conocimiento y contacto directo. Si el divertimento culinario es compartido con ni\u00f1os de su edad el \u00e9xito est\u00e1 asegurado.<\/p>\n

El juego se convierte en el veh\u00edculo conductor del aprendizaje y refuerza los h\u00e1bitos alimenticios beneficiosos para su f\u00edsico y su intelecto.<\/p>\n

Se aprovecha esta oportunidad para potenciar la importancia de la higiene en la salud as\u00ed como la responsabilidad de ser ordenados y cuidadosos en la propia alimentaci\u00f3n.<\/p>\n

Habr\u00e1 un taller que est\u00e1 dirigido a ni\u00f1os de 5 a 8 a\u00f1os y otro de para j\u00f3venes de 9 a 14 a\u00f1os.<\/p>\n

Fundaci\u00f3n S\u00e9neca<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
08\/11\/2019<\/u>
17:20 - 18:20
18:35 - 19:35
19:50 - 20:50
09\/11\/2019<\/u>
11:30 - 12:30
12:50 - 13:50
17:25 - 18:25
18:45 - 19:45
19:55 - 20:55
10\/11\/2019<\/u>
11:20 - 12:20
12:40 - 13:40
<\/p><\/div>

+<\/div>
Inscribirme<\/a><\/div>
<\/div><\/div>

Taller de Doblaje<\/h2>

El doblaje tiene un gran atractivo ya que consigue la adaptacio\u0301n de las obras audiovisuales a nuestro idioma. Es una disciplina que resulta un tanto peculiar porque con ella se logra que pase desapercibida la frontera idioma\u0301tica para el espectador y los asuma como contenidos propios, universalizando y acercando las diferentes culturas. <\/p>\n

Este taller incide en la necesidad de realizar una correcta locucio\u0301n (vocalizacio\u0301n, interpretacio\u0301n, etc.) en el lenguaje hablado, aspecto muy importante en nuestra zona donde la pereza articulatoria es ba<\/p>\n<\/div>

El doblaje tiene un gran atractivo ya que consigue la adaptacio\u0301n de las obras audiovisuales a nuestro idioma. Es una disciplina que resulta un tanto peculiar porque con ella se logra que pase desapercibida la frontera idioma\u0301tica para el espectador y los asuma como contenidos propios, universalizando y acercando las diferentes culturas.<\/p>\n

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Este taller incide en la necesidad de realizar una correcta locucio\u0301n (vocalizacio\u0301n, interpretacio\u0301n, etc.) en el lenguaje hablado, aspecto muy importante en nuestra zona donde la pereza articulatoria es bastante acusada. La locucio\u0301n y el doblaje requieren de un perfecto \u201ccastellano\u201d y que se les entienda lo que dicen, lo que les motivara\u0301 a esforzarse al ma\u0301ximo. Se enfrentara\u0301n al micro\u0301fono \u201chablando en pu\u0301blico\u201d lo que potenciara\u0301 su seguridad y fluidez, tambie\u0301n se esforzara\u0301n en proyectar su voz, desarrollando adema\u0301s su capacidad de observacio\u0301n y concentracio\u0301n de una forma amena, transmitiendo emociones y sentimientos.<\/p>\n

Hay que tener en cuenta que se trata de unas nociones muy ba\u0301sicas sobre locucio\u0301n y doblaje ya que es un taller de demostracio\u0301n. Para evitar la complejidad real del doblaje, los \u201ctakes\u201d llevan incorporado adema\u0301s del co\u0301digo de tiempo y el texto subtitulado.<\/p>\n

El taller consta de 2 fases: una primera de 15 minutos con charla por parte del monitor de algunas cuestiones relativas a la pra\u0301ctica a realizar y aclaracio\u0301n de dudas, con la proyeccio\u0301n de un audiovisual explicativo. Y una segunda donde los participantes que quieran realizara\u0301n ante el micro\u0301fono la grabacio\u0301n del take que se les proponga.<\/p>\n

Normalmente sera\u0301n grabados en pareja ya que suelen ser dia\u0301logos, aunque los grabara\u0301n individualmente por pistas. Una vez que lo han grabado, se les reproduce para que comprueben el resultado obtenido con una mezcla de pista internacional.<\/p>\n

Este taller est\u00e1 dirigido a j\u00f3venes de 10 a 12 a\u00f1os y de 13 a 16 a\u00f1os.<\/p>\n

Fundaci\u00f3n S\u00e9neca<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
08\/11\/2019<\/u>
19:15 - 20:15
09\/11\/2019<\/u>
11:15 - 12:15
17:20 - 18:20
19:15 - 20:15
10\/11\/2019<\/u>
11:10 - 12:10
<\/p><\/div>

+<\/div>
Inscribirme<\/a><\/div>
<\/div><\/div>

Impresi\u00f3n 3D<\/h2>

\u00bfQu\u00e9 es un l\u00e1piz 3D y c\u00f3mo se utiliza?
\nHaz volar tu imaginaci\u00f3n para crear objetos, bien moviendo el l\u00e1piz sobre una superficie plana o extendiendo sus creaciones hacia arriba para a\u00f1adir otra dimensi\u00f3n a sus dibujos.
\nCrea todo lo que imagines en 3 dimensiones sin necesidad de ordenadores ni dispositivos.
\nAdem\u00e1s aprender\u00e1s c\u00f3mo se dise\u00f1a en 3D, qu\u00e9 aplicaciones se utilizan y c\u00f3mo se imprime con impresora 3D<\/p>\n<\/div>

Haz volar tu imaginaci\u00f3n para crear objetos, bien moviendo el l\u00e1piz 3D sobre una superficie plana o extendiendo sus creaciones hacia arriba para a\u00f1adir otra dimensi\u00f3n a sus dibujos.<\/p>\n

Crea todo lo que imagines en 3 dimensiones sin necesidad de ordenadores ni dispositivos.<\/p>\n

Adem\u00e1s aprender\u00e1s c\u00f3mo se dise\u00f1a en 3D, qu\u00e9 aplicaciones se utilizan y c\u00f3mo se imprime con impresora 3D<\/p>\n

Taller dirigido a alumnado de primaria.<\/p>\n

Fundaci\u00f3n S\u00e9neca<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
09\/11\/2019<\/u>
17:15 - 18:15
<\/p><\/div>

+<\/div>
Inscribirme<\/a><\/div>
<\/div><\/div>

Mi propio efecto invernadero<\/h2>

Este taller consiste en un experimento cient\u00edfico en el que se trabaja con las caracter\u00edsticas de los gases, concretamente del Di\u00f3xido de Carbono (CO2).
\nPor un lado se experimenta con el sorprendente comportamiento como fluido de los gases y por otro los participantes trabajar\u00e1n en un laboratorio de qu\u00edmica ambiental para comprobar si existe o no alguna consecuencia para el planeta que nuestra atm\u00f3sfera tenga una concentraci\u00f3n de di\u00f3xido de carbono mayor que la del aire.<\/p>\n<\/div>

Este taller, destinado a j\u00f3venes de entre 8 y 14 a\u00f1os, consiste en un experimento cient\u00edfico en el que se trabaja con las caracter\u00edsticas de los gases, concretamente del Di\u00f3xido de Carbono (CO2).
\nPor un lado se experimenta con el sorprendente comportamiento como fluido de los gases y por otro los participantes trabajar\u00e1n en un laboratorio de qu\u00edmica ambiental para comprobar si existe o no alguna consecuencia para el planeta que nuestra atm\u00f3sfera tenga una concentraci\u00f3n de di\u00f3xido de carbono mayor que la del aire.<\/p>\n

Fundaci\u00f3n S\u00e9neca<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
09\/11\/2019<\/u>
13:00 - 14:00
10\/11\/2019<\/u>
13:00 - 14:00
<\/p><\/div>

+<\/div>
Inscribirme<\/a><\/div>
<\/div><\/div>

Crea tu Videojuego<\/h2>

Inventa una historia, construye tu escenario de juego, crea tus personajes, todo con un panel y bloques de colores.
\nCapt\u00faralo con una Tablet y \u00a1juega con tu creaci\u00f3n personalizada!<\/p>\n<\/div>

Inventa una historia, construye tu escenario de juego, crea tus personajes, todo con un panel y bloques de colores.<\/p>\n

Capt\u00faralo con una Tablet y \u00a1juega con tu creaci\u00f3n personalizada!<\/p>\n

Fundaci\u00f3n S\u00e9neca<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
09\/11\/2019<\/u>
12:40 - 13:40
10\/11\/2019<\/u>
12:50 - 13:50
<\/p><\/div>

+<\/div>
Inscribirme<\/a><\/div>
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Juegos Electr\u00f3nicos<\/h2>

Usaremos la peque\u00f1a tarjeta programable microbit para crear juegos electr\u00f3nicos digitales de toda la vida como un dado virtual, piedra, papel y tijera. <\/p>\n<\/div>

Taller dirigido a j\u00f3venes de m\u00e1s de 8 a\u00f1os en el que usaremos la peque\u00f1a tarjeta programable microbit para crear juegos electr\u00f3nicos digitales de toda la vida como un dado virtual o el piedra, papel y tijera.<\/p>\n

Fundaci\u00f3n S\u00e9neca<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
08\/11\/2019<\/u>
19:45 - 20:45
<\/p><\/div>

+<\/div>
Inscribirme<\/a><\/div>
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Realidad Aumentada<\/h2>

Trabajamos las habilidades creativas de los ni\u00f1os gracias a la de Realidad Aumentada y sus materiales complementarios.
\nDesarrollamos la creatividad de los ni\u00f1os y su habilidad para resolver problemas.
\nFomentamos la interacci\u00f3n entre el mundo real y virtual.
\nAceleramos el proceso educativo de los m\u00e1s peque\u00f1os de forma divertida.
\nModelar\u00e1n lo que quieran con plastilina o dibujar\u00e1n sobre un papel y al capturarlo con la Tablet, \u00a1ver\u00e1n c\u00f3mo cobra vida!<\/p>\n<\/div>

En este taller\u00a0 se trabajan las habilidades creativas de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 4 a 7 a\u00f1os gracias a la de Realidad Aumentada y sus materiales complementarios, as\u00ed como desarrollamos la creatividad de los ni\u00f1os y su habilidad para resolver problemas.<\/p>\n

Adem\u00e1s se fomenta la interacci\u00f3n entre el mundo real y virtual y acelera el proceso educativo de los m\u00e1s peque\u00f1os de forma divertida.<\/p>\n

Los participantes modelar\u00e1n lo que quieran con plastilina o dibujar\u00e1n sobre un papel y al capturarlo con la Tablet \u00a1ver\u00e1n c\u00f3mo cobra vida!<\/p>\n

Fundaci\u00f3n S\u00e9neca<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
08\/11\/2019<\/u>
18:30 - 19:30
<\/p><\/div>

+<\/div>
Inscribirme<\/a><\/div>
<\/div><\/div>

Pesadilla en la Alcantarilla<\/h2>

Este taller acerca al participante a la realidad del Ciclo Urbano del Agua y concretamente a la gesti\u00f3n dom\u00e9stica de los residuos.
\nConsiste en una primera parte de juego de introducci\u00f3n al vocabulario relacionado tanto con el ciclo natural del agua como con el ciclo urbano del agua y una segunda en la que los participantes realizar\u00e1n un experimento de laboratorio, en el que usando tubos de ensayo y diferentes temperaturas, aprender\u00e1n a diferenciar las grasas de los aceites y c\u00f3mo deshacerse de ambos correctamente.<\/p>\n<\/div>

Este taller acerca al participante a la realidad del Ciclo Urbano del Agua y concretamente a la gesti\u00f3n dom\u00e9stica de los residuos.<\/p>\n

Consiste en una primera parte de juego de introducci\u00f3n al vocabulario relacionado tanto con el ciclo natural del agua como con el ciclo urbano del agua y una segunda en la que los participantes realizar\u00e1n un experimento de laboratorio, en el que usando tubos de ensayo y diferentes temperaturas, aprender\u00e1n a diferenciar las grasas de los aceites y\u00a0 c\u00f3mo deshacerse de ambos correctamente.<\/p>\n

Taller dirigido a j\u00f3venes de 8 a 14 a\u00f1os<\/p>\n

Fundaci\u00f3n S\u00e9neca<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
08\/11\/2019<\/u>
17:30 - 18:30
09\/11\/2019<\/u>
19:45 - 20:45
<\/p><\/div>

+<\/div>
Inscribirme<\/a><\/div>
<\/div><\/div>

Crea tu historia con blue-bot<\/h2>

En este taller utilizaremos un robot abeja programable muy simp\u00e1tico llamado blue-bot con el que iniciaremos a los m\u00e1s peque\u00f1os en la programaci\u00f3n.
\nCon sus paneles de juego, crearemos infinidad de historias de aventuras.<\/p>\n<\/div>

En este taller dirigido a ni\u00f1@s de 4 a 7 a\u00f1os, utilizaremos un robot abeja programable muy simp\u00e1tico llamado blue-bot con el que iniciaremos a los m\u00e1s peque\u00f1os en la programaci\u00f3n.<\/p>\n

Con sus paneles de juego, crearemos infinidad de historias de aventuras.<\/p>\n

Fundaci\u00f3n S\u00e9neca<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
08\/11\/2019<\/u>
17:15 - 18:15
<\/p><\/div>

+<\/div>
Inscribirme<\/a><\/div>
<\/div><\/div>

Ingenioteka<\/h2>

Este a\u00f1o volvemos renovados. Pondremos a aprueba tus habilidades STEM con multitud de nuevos retos de ingenio y habilidad. Destinado a todas las edades, con 4 \u00e1reas diferenciadas, Infantil, ABP, habilidad y marat\u00f3n matem\u00e1tico.<\/p>\n<\/div>

Este a\u00f1o volvemos renovados. Pondremos a aprueba tus habilidades STEM con multitud de nuevos retos de ingenio y habilidad.
\nDestinado a todas las edades, con 4 \u00e1reas diferenciadas, Infantil, ABP, habilidad y marat\u00f3n matem\u00e1tico.<\/p>\n

STEMoteka<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
Durante todo el horario de la feria<\/p><\/div>

+<\/div>
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Jugando con los sentidos, robot humano<\/h2>

No importan tus conocimientos t\u00e9cnicos, te minimizamos el sentido de la vista convirti\u00e9ndote en un robot.
\nUn equipo, dos participantes, supera todos los obst\u00e1culos y se m\u00e1s r\u00e1pido que tu adversario en llegar a la meta.
\nUna experiencia que te sumergir\u00e1 en un mundo sensorial inesperado.<\/p>\n<\/div>

No importan tus conocimientos t\u00e9cnicos, te minimizamos el sentido de la vista convirti\u00e9ndote en un robot.
\nUn equipo, dos participantes, supera todos los obst\u00e1culos y se m\u00e1s r\u00e1pido que tu adversario en llegar a la meta.
\nUna experiencia que te sumergir\u00e1 en un mundo sensorial inesperado.<\/p>\n

STEMoteka<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
Durante todo el horario de la feria<\/p><\/div>

+<\/div>
<\/div>
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La tecnolog\u00eda al servicio humano<\/h2>

Coordinaci\u00f3n, habilidad y capacidad visual unidos para superar el circuito con nuestro veh\u00edculo 4X4 que debes conducir con volante y pedales e inmerso en visi\u00f3n en primera persona.<\/p>\n<\/div>

Coordinaci\u00f3n, habilidad y capacidad visual unidos para superar el circuito con nuestro veh\u00edculo 4X4 que debes conducir con volante y pedales e inmerso en visi\u00f3n en primera persona.<\/p>\n

STEMoteka<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
Durante todo el horario de la feria<\/p><\/div>

+<\/div>
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Para colectivos, CEIP e IES<\/h2>

Como funciona\u2026.? Una propuesta de juegos colaborativos en las que aprenderemos la mec\u00e1nica y la f\u00edsica de algunos inventos, uniendo velocidad, la fuerza de la gravedad, estrategia y razonamiento l\u00f3gico. Diferentes retos para resolver de forma colaborativa en la que todos los miembros del equipo son importantes.<\/p>\n<\/div>

Como funciona\u2026.? Una propuesta de juegos colaborativos en las que aprenderemos la mec\u00e1nica y la f\u00edsica de algunos inventos, uniendo velocidad, la fuerza de la gravedad, estrategia y razonamiento l\u00f3gico. Diferentes retos para resolver de forma colaborativa en la que todos los miembros del equipo son importantes.<\/p>\n

STEMoteka<\/strong><\/p>

Horario:<\/strong>
Durante todo el horario de la feria<\/p><\/div>

+<\/div>
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El mundo de la ENERG\u00cdA \u00bfSab\u00edas que\u2026?<\/h2>

Por primer a\u00f1o la Semana de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda de la Regi\u00f3n de Murcia cuenta con la participaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Repsol y su proyecto \u2018El mundo de la ENERG\u00cdA \u00bfSab\u00edas que\u2026?\u2019.
\nEste proyecto es una iniciativa de la Fundaci\u00f3n Repsol que pretende contribuir al desarrollo educativo, ambiental y cultural de la sociedad y por tanto encaja a la perfecci\u00f3n con la finalidad de la Semana de la Ciencia.<\/p>\n

Inscripci\u00f3n en caseta Aula M\u00f3vil Repsol<\/p>\n<\/div>

Por primer a\u00f1o la Semana de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda de la Regi\u00f3n de Murcia cuenta con la participaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Repsol y su proyecto \u2018El mundo de la ENERG\u00cdA \u00bfSab\u00edas que\u2026?\u2019.<\/p>\n

Este proyecto es una iniciativa de la Fundaci\u00f3n Repsol que pretende contribuir al desarrollo educativo, ambiental y cultural de la sociedad y por tanto encaja a la perfecci\u00f3n con la finalidad de la Semana de la Ciencia.<\/p>\n

El mundo de la ENERG\u00cdA \u00bfSab\u00edas que\u2026? es una campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n educativa dirigida principalmente a estudiantes de segundo tramo de Educaci\u00f3n Primaria, Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, as\u00ed como al p\u00fablico general, en el que durante los tres d\u00edas que dura la SeCyT\u201919 se va a mostrar:<\/p>\n

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