El Simposium de Primavera es una iniciativa que parte en 2013 de varias universidades del arco del mediterráneo con la finalidad de crear un espacio de debate, análisis y desarrollo de la enseñanza de la Educación física y de los deportes basada en evidencias científicas. Los ponentes invitados son investigadores de relevancia docente universitaria y científica en sus respectivas universidades.

El objetivo es plantear dos jornadas en las que la evidencia científica aportada por los ponentes invitados, determinen la actualidad en el campo de la educación emocional a través de la Educación física.

La estructura dinámica planteada, con ponencias, talleres de aplicación científica y mesas de trabajo, permiten acceder al conocimiento científico sobre la temática, a la vez que su inmediata aplicación a la docencia. Los foros científicos basados en evidencia empírica son elementos clave en el desarrollo de los diferentes campos.

Dentro del ámbito de la enseñanza de la Educación física y del deporte, los cambios en sus disciplinas didácticas no siempre vienen avalados por evidencia científica. Con la intención de revertir esta situación, surge el encuentro anual de varias universidades del arco mediterráneo (Universidad Miguel Hernández de Elche, Universidad de Alicante, Universidad de Valencia y Universidad de Murcia) para exponer, analizar y debatir los últimos avances científicos de esta disciplina.

Es muy relevante poder encontrarnos con los últimos resultados que los diversos expertos de las diferentes universidades. La novedad del planteamiento emocional como bisagra para una enseñanza deportiva y de la educación física, abre todo un abanico de posibilidades de intervención contrastadas científicamente, basadas en la evidencia empírica que las diferentes mesas y talleres del encuentro plantean.

Esta iniciativa, llega a la Región de Murcia, con el objetivo de igualar en calidad y organización a las anteriores ediciones.