El proyecto REVERDEMUR se centra en explorar cómo se está implantando y desarrollando la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) en el área de Educación Física en la etapa de Educación Primaria en la Región de Murcia. El objetivo es generar una comunidad de aprendizaje formada por profesorado de Educación Física en la etapa de Educación Primaria, personal técnico de la administración y el profesorado universitario del Equipo.

A través de esta comunidad de aprendizaje se explorará la percepción del profesorado sobre cómo se está implementando y desarrollando la LOMLOE en la etapa de Educación Física en la Primaria. Se diferencian cinco Fases:

1. Fase 1: Generación de la comunidad de aprendizaje.
2. Fase 2: Análisis DAFO sobre la implantación y el desarrollo de la LOMLOE en Educación Física en la etapa de Educación Primaria.
3. Fase 3: Exploración de la visión docente como consecuencia de la implantación y desarrollo de la LOMLOE mediante entrevistas y observación directa en los centros educativos.
4. Fase 4: Diseño y validación de un cuestionario de autopercepción de la práctica docente de Educación Física en la implantación y desarrollo del nuevo currículo en Educación Primaria.
5. Fase 5: Empleo de otros cuestionarios sobre autoeficacia y satisfacción laboral para obtener información representativa de la población de la Región de Murcia.

Se trata de un estudio multimétodos, de carácter longitudinal a realizar en tres años, que empleará una serie de herramientas de investigación diferentes, como grupos focales, análisis DAFO, entrevistas, recopilación de pruebas documentales, observaciones y cuestionarios. Mediante los diferentes métodos se recogerá información complementaria que permita realizar un "retrato" sobre cómo se está implantando la LOMLOE desde el área de Educación Física en la etapa de Educación Primaria en la Región de Murcia.