Estancia investigadora en la universidad jaume i
Se ha programado una estancia de un mes en la Universitat Jaume I (Castellón) bajo la responsabilidad de la Dra. Mª Auxiliadora Sales Ciges, profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la citada universidad.
La Dra. Sales es una afamada profesional en el estudio e investigación de la mejora de la educación a través de la atención a la diversidad.
En la actualidad se encuentra trabajando en proyectos de interés formativo, como el proyecto de investigación "Recursos y estrategias pedagógicas para la educación inclusiva".
Programa de trabajo
Con motivo de una visita al departamento donde desarrolla las tareas propias de la beca, la profesora Sales se interesó por el trabajo que desarrolla el grupo de investigación de mi directora de beca (Dña. Josefina Lozano Martínez) y por el trabajo desarrollado en mi tesis doctoral sobre la atención educativa del alumnado con necesidades educativas espeicales, sobre todo, alumnado con TEA.
Tras dicha visita, nos ha invitado a realizar una estancia en la Universitat Jaume I para difundir y dar a conocer nuestro trabajo, tanto en el ámbito universitario como en el escolar. Además, el objetivo también será conocer otras formas de trabajo y experiencias pedagógicas con alumnado con necesidades educativas especiales y la atención a sus familias.
Colaboración en el proyecto MEICRI
En este sentido, colaboraré en el proyecto que el grupo de investigación de la Dra. Sales (MEICRI) está desarrollando.
Objetivos de la estancia
- Visitar centros educativos donde estén escolarizados niños con necesidades educativas especiales.
- Valorar nuestro trabajo en el contexto de la comunidad de Castellón.
Posible colaboración entre grupos de investigación
Para ello, otro de los objetivos de la estancia será visitar centros educativos donde estén escolarizados niños con necesidades educativas especiales. Por último, también se valorará y estudiará la posibilidad de realizar proyectos de investigación de manera coordinada entre ambos grupos de investigación.