Durante mi estancia en el departamento de Psicología, de la State University of New York, en Plattsburgh, trabajaré bajo la supervisión del Dr. Michael Morales, profesor de dicha universidad y director del proyecto Early Childhood Emotional Development project. Nuestros objetivos principales son los siguientes:

1. Discusión y reflexión sobre diversos aspectos de mi tesis doctoral.
2. Centrarnos, por un lado, en la presentación y justificación de las categorías utilizadas para abordar el estudio de la aparición y desarrollo temprano del uso pragmático de la comunicación; y, por otro, discutir los resultados y trabajar sobre las apreciaciones y reflexiones que se puedan suscitar de su interpretación para la discusión final.
3. Desarrollaremos un plan de trabajo consistente en seminarios periódicos destinados a la presentación y discusión de dichos aspectos.

Consideramos que, debido al conocimiento del Dr. Michael Morales en el campo del desarrollo comunicativo en las edades que se encuadran en mi tesis doctoral (de los 9 a los 24 meses), las aportaciones que pueda darnos serán de gran relevancia.

1. Participación en las grabaciones de los niños para la evaluación de la atención conjunta, el desarrollo lingüístico y la autorregulación y;
2. Aprendizaje y participación en la codificación de las diferentes tareas utilizadas en dicho proyecto.

Debido a la gran relación existente entre las temáticas trabajadas tanto en el laboratorio del Dr. Michael Morales, como en nuestro grupo de investigación, la participación activa en este proyecto podrá darme una gran oportunidad de aprendizaje y formación en nuevas metodologías y análisis de la atención conjunta, desarrollo comunicativo y autorregulación.

En resumen, la estancia solicitada podrá aportar beneficios tanto en la tesis doctoral en la que estoy trabajando, como en la ampliación de conocimientos relacionados con nuestro campo de estudio.