Ilusiones ópticas
Entidad: Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca
Área: Biología, alimentación y salud (CAJAL)
Público: Público general

Descripción: Sobre una serie de paneles se muestran distintas imágenes que dan lugar a ilusiones ópticas y se explica cuál era su causa. A continuación se proporciona al público ejemplares de estas mismas ilusiones impresos en papel.

Investigación en la retina: modelos de enfermedades y lesión
Entidad: Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca
Área: Biología, alimentación y salud (CAJAL)
Público: Público general

Descripción: Con la ayuda de varios paneles se explica cómo trabajando con la retina se pueden estudiar diferentes enfermedades específicas de la vía visual: glaucoma, la degeneración macular asociada a la edad (DEMAE), la fototoxicidad y la retinitis pigmentosa.
También se habla sobre lesiones en las que se ve afectado el sistema nervioso central, del que la retina forma parte como son la isquemia y la lesión axonal. Se explica además qué tipo de células se pierden en cada lesión y cómo.
Por último, se muestran los tres enfoques desde lo que se puede llevar a cabo la investigación sobre el ojo y la visión: anatómico, funcional y molecular.

Modelos de ojo y retina
Entidad: Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca
Área: Biología, alimentación y salud (CAJAL)
Público: Público general

Descripción: Esta actividad consiste en la exposición de modelos tridimensionales del ojo y la retina de muy alto rigor anatómico. Con ellos y con la ayuda de paneles explicativos, se enseña al público la anatomía del ojo, sus componentes, la forma como entra la luz en el mismo y el lugar donde se encuentra la retina. El modelo tridimensional de retina se pone todo el tiempo en relación con las imágenes de los paneles. Asimismo, este material es utilizado como equipamiento del laboratorio que se monta en el stand.

Presentación de un laboratorio de investigación
Entidad: Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca
Área: Biología, alimentación y salud (CAJAL)
Público: Educación Primaria (de 6 a 12 años)

Descripción: Montaje de un laboratorio en el que se dispone de material didáctico de ojo y retina humanos, muestras de retina de animales de laboratorio (roedores), un microscopio e instrumental de laboratorio (pinzas, pinceles, matraces, portas, etc.).
Se pretende transmitir a los jóvenes y público en general la importancia de la investigación en el área de la vía visual, explicando los trabajos que se realizan para la corrección de los problemas y enfermedades derivadas de la visión. Se entrega material didáctico para ayudar a una mejor comprensión de la actividad que realizamos, con el fin de que en la escuela o en casa puedan reproducir lo aprendido en el stand.
Se entrega una guía a padres o profesores o bien si los visitantes son adultos para que puedan reproducir la actividad en otras ocasiones, consolidando así los conocimientos que transmitimos con nuestras explicaciones en el stand.

Soy un cono, soy una célula ganglionar
Entidad: Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca
Área: Biología, alimentación y salud (CAJAL)
Público: Público general

Descripción: Breve representación teatral en la que dos personas disfrazadas de fotoreceptor cono y de célula ganglionar respectivamente, escenificarán qué célula (cono) siente la luz, cómo la transmite, cómo la célula ganglionar recibe la señal y la envía fuera del ojo por su axón hasta el cerebro.

Se eligen estas dos neuronas, porque son morfológicamente muy diferentes y porque representan el principio y el final de la transmisión que ocurre en la retina.