Stand del museo en la feria: paneles informativos con imágenes y textos explicativos
Entidad: Museo Nacional de Arqueología Subacuática de Cartagena - ARQVA
Área: Museos, Humanidades y Ciencias Sociales (FLORIDABLANCA)
Público: Educación Primaria (de 6 a 12 años)

Descripción: Los paneles que se situarán en el stand tratarán sobre el museo y sobre la construcción de barcos primitivos, tema entorno al que se realizará también un taller en el stand.

La Gaceta de Red Columnaria
Entidad: Red Columnaria
Área: Museos, Humanidades y Ciencias Sociales (FLORIDABLANCA)
Público: Público general

Descripción: Impresión y distribución de una Gaceta histórica, que pone de relieve de forma entretenida los acontecimientos históricos relevantes de 1610.
Con esta gaceta se pretende mostrar que la historia es interesante y divertida, y que puede ayudarnos a explicar cosas de nuestro presente. La Gaceta puede llevarse a casa y ser leída por todos los integrantes de la familia, o bien en la escuela, tomando las "aventuras" e "historias" de los distintos personajes para comentar hechos históricos
Puede ser una motivación para buscar más información sobre hechos históricos en internet, diccionarios, etc.

Sé un personaje
Entidad: Red Columnaria
Área: Museos, Humanidades y Ciencias Sociales (FLORIDABLANCA)
Público: Público general

Descripción: Actividad consistente en dos figuras históricas en cartón pluma con las cabezas recortadas para hacerse retratos. La relevancia e interés de esos personajes viene a venir explicado en la Gaceta. Además se les cuenta la historia a los visitantes, para que al hacerse la foto se lleven también un recuerdo del personaje que eligieron.
Se trata de “transformarse" en un personaje histórico para salir en una foto. Es una actividad lúdica y mnemotécnica.

Un personaje para tu libro
Entidad: Red Columnaria
Área: Museos, Humanidades y Ciencias Sociales (FLORIDABLANCA)
Público: Público general

Descripción: Edición de marcadores o puntos de libro con los personajes elegidos este año, con información en el reverso sobre Red Columnaria. Es una actividad de apoyo a la Gaceta y las figuras de personajes. Se pretende la identificación de personajes históricos importantes en la Monarquía Hispánica de los siglos XVI-XVIII.

Prehistoria y Ciencia: excavación de un enterramiento y estudio de sus habitantes (Camino del Molino, Caravaca de la Cruz)
Entidad: Universidad de Murcia
Área: Museos, Humanidades y Ciencias Sociales (FLORIDABLANCA)
Público: Público general

Descripción: La actividad consiste en la exposición de la simulación de proceso de excavación de un enterramiento prehistórico, en el que podrá participar el público, y una serie de trabajos de estudio de los materiales, en algunos de los cuales también podrá participar el público.
Se pretende transmitir la idea de cómo se extraen los restos del yacimiento y cómo, a partir de ellos, somos capaces de saber sobre la vida y muerte de las personas que se enterraron en un lugar hace 4.000 años, desde la tecnología de fabricación de los distintos objetos que forman parte del ajuar funerario hasta las enfermedades, dieta o edades de muerte, pasando por el uso que le dieron a algunas de las piezas que aparecen en el yacimiento.
Este planteamiento obliga a reproducir la excavación de un yacimiento prehistórico y también una serie de actividades de laboratorio centradas en el estudio de algunos de los materiales que se extraen durante el proceso de excavación.
La idea es reproducir una excavación en un espacio de 10x10 o 12x12 m (depende del tamaño de la carpa que lo pueda cubrir), delimitado por tablas de una altura de 30 cm, en cuyo interior se colocan varios colores de tierra que cubrirán diferentes reproducciones de diferentes materiales arqueológicos (restos humanos, cerámica, piezas de sílex, hachas pulimentadas, objetos de hueso, etc.). Se instala un teodolito para que el público pueda tomar medidas de la excavación, así como diversos elementos que se utilizan durante el proceso.
Junto a la zona de excavación se disponen varias mesas en las que se puede seguir el estudio de distintos materiales: dibujo de materiales, reconstrucción de cerámicas, estudio de huesos humanos, etc.
También se incluyen varios paneles que explican analíticas hechas a algunos materiales: huellas de uso en objetos metálicos y líticos, estudio de isótopos en restos humanos, restos microscópicos de materiales orgánicos adheridos a instrumentos, etc.
El público puede participar en la excavación y ver cómo se lleva a cabo el proceso, y puede intentar dibujar materiales, pegar fragmentos de cerámica (reproducciones), tocar fragmentos originales o mirar por el binocular huesos y materiales.
Los restos arqueológicos inertes, aparentemente rotos y muertos, encierran en su interior información sobre la vida de las comunidades prehistóricas. La arqueología de la muerte, a través de diferentes técnicas, devuelve la vida a estos lejanos antepasados. Las técnicas de extracción de los restos arqueológicos y las diferentes analíticas y observaciones hechas sobre éstos permiten recuperar esa información, en un proceso presidido por la multidisciplinariedad: el discurso histórico precisa del concurso de ciencias experimentales y de la salud, y al mismo tiempo éstas tienen su razón de aplicación en la necesidad de entender y explicar las sociedades humanas desde su análisis histórico.