Pantallas táctiles
Entidad: Fundación Integra
Área: Arquitectura, Ingeniería y TICs (ARQUÃ�MEDES)
Público: Público general

Descripción: Demostración del funcionamiento de una pantalla táctil.

Biofoto
Entidad: Universidad Católica San Antonio
Área: Arquitectura, Ingeniería y TICs (ARQUÃ�MEDES)
Público: Público general

Descripción: Se realizan fotografías a los participantes para su posterior retoque fotográfico, incrustación en hábitats naturales, e impresión.

Destripando un disco duro
Entidad: Universidad Católica San Antonio
Área: Arquitectura, Ingeniería y TICs (ARQUÃ�MEDES)
Público: Público general

Descripción: Utilizamos un disco duro de un ordenador abierto para que el público vea las partes del mismo y en especial el cabezal sobre el plato del disco.
El movimiento del cabezal se rige por las leyes del movimiento de rotación de los sólidos, en particular observamos la velocidad angular y su estrecha relación con la latencia, cumpliendose que a mayor velocidad de rotación, menor latencia media.

La Arquitectura que va conmigo
Entidad: Universidad Católica San Antonio
Área: Arquitectura, Ingeniería y TICs (ARQUÃ�MEDES)
Público: ESO (de 13 a 16 años)

Descripción: El objetivo de este taller consiste en la generación por parte del visitante, de representaciones gráficas en alzado sobre edificios representativos en la Región de Murcia. Las representaciones consisten en la realización de un sencillo dibujo coloreado sobre el edificio, en el que el participante trata de captar los rasgos más característicos del mismo.
El dibujo es realizado a mano alzada y a color y es dibujado sobre un papel pegatina de pequeño formato que el participante puede finalmente llevarse pegado sobre su propia camiseta. La finalidad de esta actividad es la sintetización de las características más importantes de los edificios más emblemáticos de nuestra Región.
Primero el visitante recibe unas nociones básicas sobre los conceptos necesarios para el desarrollo de la actividad y después, se organizan los grupos de trabajo. Posteriormente se reparte el material y los participantes realizan el dibujo solicitado con ayuda de personal responsable del taller.
Los alumnos son protagonistas en la fase de ejecución del taller, ya que ellos mismos son los encargados de extraer los rasgos más característicos de los edificios elegidos y plasmarlos en una representación gráfica (pudiendo ser reconocibles) y expresar sus opiniones sobre los mismos.

Las piezas de un edificio
Entidad: Universidad Católica San Antonio
Área: Arquitectura, Ingeniería y TICs (ARQUÃ�MEDES)
Público: ESO (de 13 a 16 años)

Descripción: En esta actividad se trabaja con puzles hechos con imágenes de los edificios más importantes de la Región de Murcia. Se pretende que el alumno reconozca e identifique los edificios más importantes de la Región de Murcia. Con ello se da una orientación al alumno para el desarrollo de la capacidad de identificación y reconocimiento visual y además se contribuye a que el alumno tenga conciencia y aprenda a valorar las edificaciones que lo rodean.
El visitante recibe primero información básica sobre los edificios más importantes de la Región y se pide a los alumnos que nombren los edificios emblemáticos que conocen de su ciudad o de cualquier ciudad de la Región de Murcia. Después, se le muestran imágenes de algunos edificios famosos de la Región de Murcia y se les entrega una imagen y unas piezas de puzzle del mismo edificio para que ellos puedan construir la imagen del edificio y de alguna manera, reconstruir el edificio en sí.