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Actividades encontradas: 59
Problemas de pesadas
Entidad: I.E.S. Floridablanca de Murcia
rea: Matemáticas y Física (NEWTON)
Pblico: Público general
Descripcin: Los participantes resuelven los clásicos problemas de pesadas utilizando una balanza.
Reproducción celular: la mitosis y sus fases
Entidad: I.E.S. Floridablanca de Murcia
rea: Matemáticas y Física (NEWTON)
Pblico: ESO (de 13 a 16 años)
Descripcin: Simulación del proceso de división del núcleo celular, diferenciación y acontecimientos que tienen lugar en sus diferentes fases: profase, metafase, anafase y telofase.
Los alumnos podrán ordenar cronológicamente las diferentes fases e identificar su nombre y acontecimientos que ocurren
Alcoholímetro
Entidad: I.E.S. Juan de la Cierva y Codorniú de Totana
rea: Matemáticas y Física (NEWTON)
Pblico: Público general
Descripcin: Con este experimento se pretende detectar la presencia de alcohol en una disolución o en el aire espirado, valorar las aplicaciones prácticas de las reacciones químicas y sensibilizar sobre los riesgos del consumo excesivo de alcohol; para ello, mediante un cambio de color más o menos intenso, podemos averiguar si en el objeto de nuestro análisis hay más o menos alcohol.
Animaciones y simulaciones informáticas de fenómenos físicos
Entidad: I.E.S. Juan de la Cierva y Codorniú de Totana
rea: Matemáticas y Física (NEWTON)
Pblico: Bachiller (17 y 18 años)
Descripcin: Se dispone de un ordenador portátil, un proyector y una pantalla. Este equipo permite visualizar e interactuar con diversas simulaciones informáticas de fenómenos físicos, especialmente los relacionados con electromagnetismo, que están contenidos en el proyecto SUPERCOMET 2, en el cual participa nuestro instituto.
Equilibrio químico
Entidad: I.E.S. Juan de la Cierva y Codorniú de Totana
rea: Matemáticas y Física (NEWTON)
Pblico: Público general
Descripcin: Se muestra experimentalmente un equilibrio químico, proceso reversible en el que coexisten reactivos y productos, mediante un cambio de coloración en las disoluciones. En esta experiencia se ven dos equilibrios:
a. Cromato/Dicromato. Se puede pasar de uno a otro viendo el cambio de color de amarillo a naranja según estemos en un medio ácido o básico
b.Dióxido de nitrógeno/tetraóxido de dinitrógeno. Por efectos del calor externo, el dióxido de nitrógeno dimeriza, y se produce un cambio de color de amarillo claro a ocre






