Universidad de Murcia

Actividad centrada en escritura multimodal. Los participantes recibirán una mini-infografía en inglés creada para la misión internacional de los juguetes. La infografía contendrá errores lingüísticos y problemas de organización visual. Los participantes deberán revisar ambos aspectos: el inglés y la forma en que se presenta la información. Los participantes recibirán feedback lingüístico y feedback multimodal. Después deberán decidir qué corregir primero y reflexionar sobre una pregunta central: si atender al diseño distrae de la lengua o puede ayudar a comprender y revisar mejor el mensaje.

Esta actividad conecta con la investigación del grupo sobre escritura multimodal en L2 y feedback sobre tareas como infografías, pósteres o ensayos fotográficos.

Duración (aprox.): 20–30 minutos.

Público: ESO, Bachillerato, familias y profesorado.