Capturing and Analyzing User Interactions in Block-Based Programming Environments
Durante su estancia en el MIT Scheller Teacher Education Program and The Education Arcade, Manuel Jesús Gómez Moratilla tuvo como objetivo el diseño y desarrollo de un nuevo sistema de recolección de datos en la herramienta. Esta herramienta es una plataforma de modelado y simulación basada en bloques de programación. Originalmente diseñada para enseñar conceptos de ciencias computacionales y sistemas complejos, StarLogo Nova permite a los usuarios crear y explorar entornos virtuales, creando agentes que pueden interactuar entre ellos, aprendiendo así principios de emergencia y comportamiento colectivo. Las tareas que Manuel Jesús va a llevar a cabo durante su estancia en el centro de investigación están relacionadas con el desarrollo de un sistema que permita recolectar la información referente a la interacción de los usuarios con la propia herramienta, de manera que estos datos puedan ser usados de forma posterior para diversos análisis.
El objetivo de Manuel para este proyecto es permitir una mejora en la investigación sobre el razonamiento de los estudiantes y los patrones de progreso a medida que se involucran en el modelado computacional: aprovechará y ampliará la funcionalidad de deshacer/rehacer existente para crear un sistema para capturar un historial completo de las acciones de edición de los estudiantes, así como una interfaz para mostrar, reproducir y analizar este historial de acciones. Además, usará esta herramienta para realizar análisis de prueba de concepto de actividades de desarrollo profesional para profesores que se llevarán a cabo a finales de agosto, así como implementaciones en el aula que tendrán lugar a principios de septiembre, buscando identificar áreas de confusión que puedan mitigarse mediante mejores apoyos curriculares.
En primer lugar, esta estancia proporciona una oportunidad para adquirir experiencia práctica en el diseño, desarrollo y prueba de una herramienta ludificada en el contexto de la educación científica. El estudiante trabajará en el diseño y construcción de nuevos métodos dentro de la herramienta StarLogo Nova, lo que proporcionará información valiosa sobre cómo las herramientas ludificadas pueden ser efectivas para mejorar el aprendizaje y la evaluación en entornos educativos.
Además, la estancia proporcionará al estudiante la oportunidad de trabajar en un entorno de investigación educativa con un laboratorio multidisciplinar, donde podrá adquirir habilidades en el diseño de investigaciones, recopilación y análisis de datos. Esta experiencia es muy valiosa para su desarrollo profesional y su futura carrera investigadora.
2024
Avances en enfoques metodológicos, algoritmos y fuentes de datos para herramientas interactivas ludificadas en múltiples entornos.
01/06/2024
30/09/2024
ESTADOS UNIDOS
Massachussets Institute Of Technology (MIT)
MIT Scheller Teacher Education Program
Investigación y desarrollo de tecnologías y métodos innovadores para mejorar la educación
El sistema desarrollado permitirá al centro de investigación realizar experimentos en el marco del proyecto DC-Models, patrocinado por la National Science Foundation (NSF) que investiga la integración de la informática con clases de ciencias de la escuela secundaria a través de la prácticade modelado computacional científico. El sistema de recolección de datos desarrollado abre numerosas puertas hacia nuevos estudios al permitir un análisis detallado de las interacciones de los estudiantes con el entorno de programación. Esto abre nuevas oportunidades para estudiar aspectos como el comportamiento de prueba y error, los patrones de experimentación, la toma de decisiones y las estrategias de depuración, lo que puede ayudar a perfilar el proceso de aprendizaje y las áreas donde los estudiantes necesitan más apoyo.
A nivel de futuro, se plantea seguir explorando la línea de investigación mediante la mejora del sistema desarrollado, así como la realización conjunta de estudios que permitan explorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes mediante este tipo de herramientas.
