La multiplicación in vitro de plantas presenta unas ventajas económicas y agronómicas por varias razones.
En general, se utilizan recipientes adecuados (pueden ser tubos de ensayo, frascos más o menos grandes, etc) y un medio de soporte (generalmente un gel inerte, como el agar) enriquecido con las sustancias que nos interesen.
En cuanto a los problemas que presenta son, principalmente
Horario:
Público: Educación Infantil (de 3 a 5 años), Educación Primaria (de 6 a 12 años), ESO (de 13 a 16 años), Bachiller y Ciclos Formativos, Público general
Tipo de actividad: Demostración científica o técnica, Explicación científica o técnica (sólo con ayuda de imágenes o paneles), Taller (requiere la participación activa del público), Juego
Área: Biología vegetal y animal, Agricultura, Ciencia y tecnología de los alimentos, Medio ambiente y ecología
Reserva: No