Región de Murcia
Fundación Séneca

Exploración del bienestar digital en la población estudiantil universitaria de la Red EUniWell

Nace en Murcia en 1997. En 2020 adquiere los títulos de periodista y de documentalista por la Universidad de Murcia, habiendo obtenido los premios fin de carrera en ambas titulaciones, así como el premio a la excelencia en su doble grado. A continuación cursa el máster en comunicación digital en Select Business School, consiguiendo el título de máster en 2021. Posteriormente, cursa otro máster en comunicación móvil y contenido digital en la Universidad de Murcia, adquiriendo el título de máster en 2022. En el año 2023 gana la Ayuda FPI de la Fundación Séneca para realizar la tesis doctoral en la Universidad de Murcia, donde realiza labores de docencia e investigación. Paralelamente está asociada al desarrollo de los proyectos de investigación europeos DIGWELLEU y UNI4WELL, así como al proyecto internacional financiado por la Fundación Séneca GENMEDIA. Posee comunicaciones en diversos congresos de índole nacional e internacional, y también publicaciones en revistas científicas de impacto. Finalmente, en el área de idiomas, cuenta con certificaciones de nivel avanzado en inglés (C1), italiano (B2) y alemán (B2), y básicas en francés (A2).

Resumen de tesis

 

La tesis doctoral explora las oportunidades y los riesgos de lo digital en el sector de la población estudiantil universitaria de la alianza EUniWell -Universidad Europea para el Bienestar-, con el fin de valorar el nivel de bienestar digital en tres áreas del alumnado: la personal, la educativa y la social. Para ello, se toma como muestra al estudiantado universitario de las doce universidades miembro de la red EUniWell. El estudio se aborda desde una perspectiva metodológica triple y complementaria: 1) una cualitativa a través de un grupo de discusión crosscultural, 2) una cuantitativa a través de un cuestionario multinivel, y 3) otra cualitativa a través de un nuevo grupo de discusión crosscultural que precise los resultados obtenidos en las dos fases anteriores. Como resultados transferibles de esta investigación, se destaca la elaboración de un plan de contingencia que permita la obtención de una valiosa hoja de ruta de promoción de la digitalización saludable entre los universitarios.

Área de conocimiento

Comunicación

Grupo de investigación

Director: María del Mar Grandío Pérez

Programa de doctorado

Programa de Doctorado en Gestión de la Información y de la Comunicación en las Organizaciones

Período de Actividad

01/11/2022 - 01/11/2026

Estado de tesis

En desarrollo

Principales indicadores de producción científico/tecnológicos

Comunicaciones en Congresos destacadas:

  • IX Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación en la Comunicación
  • X Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación en la Comunicación 
  • II Congreso Nacional de la sección Género y Comunicación de la  la Asociación Española de Investigación en la Comunicación 
  •  

Publicaciones destacadas:

  • Grandío Pérez M. d. M., Zamora Medina R. ., Aguado Terrón J. M. . y de Lara Gil E. (2025). El uso ambivalente de la tecnología en su relación con el bienestar digital: una exploración de las gratificaciones y los efectos adversos entre los usuarios españoles. Historia y Comunicación Social30(2), 537-546. https://doi.org/10.5209/hics.102872

Resultados mas destacados de la tesis doctoral

Entre los resultados transferibles de la tesis destaca la elaboración de un plan de contingencia orientado a fomentar una digitalización saludable en la educación superior. Esta propuesta pretende mejorar la relación del estudiantado con la tecnología, favoreciendo tanto el rendimiento académico como la satisfacción personal y el desarrollo social. Asimismo, la tesis complementará el proyecto europeo UNI4WELL (2024-), centrado en la relación con la tecnología del personal universitario, aportando ahora la perspectiva específica del alumnado.

Estancias anteriores

Estancia de investigación en la Universidad de Florencia (mayo-julio 2025).

Estancia de investigación en la Universidad de Constanza (abril-mayo 2026).

Estancia investigadora en la Università Degli Studi Di Firenze

Resumen actividad a desarrollar

Estancia predoctoral en la Universidad de Florencia para realizar una aproximación metodológica como parte de la tesis doctoral de la alumna sobre bienestar digital en alumnos universitarios del consorcio de universidades EUniWell. En dicha aproximación metodológica, se ha organizado un grupo de discusión cross-cultural entre estudiantes pertenecientes a la alianza EUniWell sobre el bienestar digital. Los resultados de dicho focus group guiarán a la doctoranda hacia el diseño metodológico de una encuesta enfocada en los estudiantes del consorcio que estudia, ya esbozada para lanzar el año próximo.

Año de programa

2025

Actualmente investigas en la línea

Exploración del bienestar digital en la población estudiantil universitaria de la Red EUniWell.

Fecha de Inicio

12/05/2025

Fecha de Fin

02/07/2025

País

ITALIA

Nombre del Centro

Università Degli Studi di Firenze

Departamento del Centro

Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia

Defínelo en una frase

No había un Departamento de Comunicación al uso en esta institución, de modo que hubo que adscribirse al de la profesora responsable de la estancia.

Dinos por qué elegistes este centro

Este centro fue escogido debido a la vinculación específica de la temática de la tesis de la doctoranda, donde los estudiantes de la Universidad de Florencia formarían parte de la muestra de la tesis. Asimismo, la doctoranda ya disponía de dos contactos con los que ha colaborado previamente en proyectos de investigación que la guiarían durante el periodo de estancia.

¿Cómo beneficiará al grupo de investigación de origen las técnicas y conocimientos adquiridos durante la estancia?

Las técnicas y conocimientos adquiridos durante la estancia nutren en buena medida tanto los datos vinculados con la tesis doctoral de la contratada predoctoral como los datos a completar dentro de los grupos de investigación en los que la estudiante se encuentra.

¿Los conocimientos adquiridos podrán originar una nueva línea de investigación?

Los conocimientos adquiridos durante la estancia podrían dar lugar a futuras líneas de investigación relacionadas con el empleo de la tecnología en la comunidad universitaria.

Mantiene el grupo de acogida y de origen una relación investigadora estable?¿Crees que en caso de no existir se establecerá?

El grupo de acogida mantiene una relación estable tanto con doctoranda como con directora, tanto vía correo electrónico como vía telefónica.

Háblanos de tu ciudad, aquello que desees resaltar de ella, que te ha llamado más la atención, lo esencial

Florencia ha resultado otorgar el balance perfecto entre formación investigadora y también formación cultural sumado al ocio. Con diferentes sedes de su universidad, ha ofrecido a la alumna diversas maneras de nutrir su línea investigadora y sus contactos en el campo. Asimismo, ha elevado la experiencia con una oferta cultural incomparable a otros lugares. Por último, cabe mencionar que el italiano hablado en esta ciudad resulta ejemplar y, por tanto, ideal para el aprendizaje de cualquiera que esté tratando de aprender el idioma, como ocurría con la doctoranda durante su periodo de estancia, consiguiendo presentarse a mitad del mismo a un examen de certificación del B1 de italiano.

Estancia investigadora en la Universität Konstanz

Resumen actividad a desarrollar

Estancia predoctoral en la Universidad de Constanza para difundir la encuesta de la tesis doctoral de la alumna sobre bienestar digital en alumnos universitarios del consorcio de universidades EUniWell. En dicho proceso de difusión, la doctoranda ha acudido presencialmente tanto a eventos como a las aulas para presentar su proyecto ante el alumnado universitario, solicitando su participación en la encuesta. Los resultados de esta encuesta guiarán a la doctoranda hacia la última fase metodológica de la tesis, que se materializará en un último grupo de discusión crosscultural entre estudiantes universitarios, previsto para el mes siguiente a su regreso de la estancia.

En qué medida favorece la estancia tu línea de investigación en el desarrollo de tu tesis doctoral

Esta estancia favorece de forma notable el progreso de la tesis doctoral de la doctoranda, ya que supone un impulso significativo para la participación de la población de estudio en la encuesta propuesta. Asimismo, el centro escogido está estrechamente vinculado a la investigación, dada su pertenencia a la red universitaria de interés de estudio, EUniWell. Al comienzo de la estancia de la doctoranda, se celebró una Asamblea de Rectores de dicho consorcio. En dicha reunión se pudieron establecer diversos contactos para impulsar aún más la difusión de la encuesta doctoral, así como para identificar oportunidades de futuras sinergias en el ámbito de la investigación sobre bienestar.

Año de programa

2026

Actualmente investigas en la línea

Durante esta estancia se ha continuado la investigación en la línea del bienestar digital entre estudiantes universitarios pertenecientes a universidades miembro de la red EUniWell, poniendo en este caso el foco en la población estudiantil de la Universidad de Constanza.

Fecha de Inicio

20/04/2026

Fecha de Fin

31/05/2026

País

ALEMANIA

Nombre del Centro

Universidad de Constanza

Departamento del Centro

Binational School of Education

Defínelo en una frase

Unidad académica binacional dedicada a la formación de docentes y a la investigación en educación.

Dinos por qué elegistes este centro

Este centro fue escogido debido a la vinculación específica de la temática de la tesis de la doctoranda, donde los estudiantes de la Universidad de Constanza formarían parte de la muestra de la encuesta de tesis. Asimismo, la doctoranda ya había contactado previamente con su supervisor durante la estancia, quien se ofreció a colaborar activamente en la difusión de la encuesta y la puso en contacto con diversos investigadores con líneas de investigación afines.

 

 

¿Cómo beneficiará al grupo de investigación de origen las técnicas y conocimientos adquiridos durante la estancia?

Las técnicas y conocimientos adquiridos durante la estancia nutren en buena medida tanto los datos vinculados con la tesis doctoral de la contratada predoctoral como los datos a completar dentro de los grupos de investigación en los que la estudiante se encuentra.

¿Los conocimientos adquiridos podrán originar una nueva línea de investigación?

Los conocimientos adquiridos durante la estancia podrían dar lugar a futuras líneas de investigación relacionadas con el empleo de la tecnología en la comunidad universitaria, dados no solo los hallazgos alcanzados en su investigación, sino también los contactos realizados durante el periodo vivido en la Universidad de Constanza.

Mantiene el grupo de acogida y de origen una relación investigadora estable?¿Crees que en caso de no existir se establecerá?

Sin duda, el grupo de acogida (la Universidad de Constanza) y el de origen de la doctoranda (la Universidad de Murcia) mantienen una relación laboral y académica más que estable, gracias en principio al vínculo producido por la pertenencia al mismo consorcio, EUniWell, y a posteriori por el buen trato a la doctaranda durante su estancia, así como a su directora de tesis en visitas anteriores y posteriores.

Háblanos de tu ciudad, aquello que desees resaltar de ella, que te ha llamado más la atención, lo esencial

Constanza ha ofrecido el equilibrio adecuado entre formación investigadora, lingüística y cultural. Al haber encontrado un alojamiento cercano a la universidad y disponer de una oficina en el campus, la doctoranda ha acudido diariamente durante los días lectivos del periodo de estancia. De este modo, se ha desarrollado una estancia sumamente activa, en la que no solo se ha tenido la oportunidad de presentar el proyecto entre profesorado y estudiantado de la Universidad de Constanza, sino también de establecer sinergias con otros investigadores de la institución. Además, la doctoranda ha podido retomar y mejorar sus competencias en lengua alemana. Asimismo, ha tenido la oportunidad de disfrutar de la incesante naturaleza de la zona, así como de explorar tanto Alemania como Suiza en distintos viajes organizados a través del University of Konstanz Traveller Network.

Aviso legalPolítica de privacidad